博才师生进机关：“零距离”感受人大制度与法治实践

6月6日下午，省人大常委会机关举行开放日活动，邀请师大附中博才实验中学约70名初二师生走进机关，通过参观、模拟、解读等环节，“零距离”了解人民代表大会制度，感受法治实践的生动魅力。

参观学习：探寻制度根基与宪法精神

师生们首先参观“人民代表大会制度湖南实践展”，在省人大常委会机关党委讲解员的介绍下，通过图文展板、实物史料，系统了解了人民代表大会制度在湖南的发展历程与实践成果。

随后，省人大常委会法制工作委员会的同志带领师生们走近宪法墙，深入浅出地讲解了宪法的历史沿革、核心内容和重要地位，引导师生们领会宪法作为国家根本大法的权威性。

“宪法是课堂上学到的 ‘公民权利与义务’，是校园里 ‘尊重与平等’的标尺，更是我们成长道路上守护正义的 ‘铠甲’。”师大附中博才实验中学2312班的邱心怡参观完感受颇深。

她认为，宪法作为国家的根本大法，凝聚着人民的意志，守护着社会公平正义，作为新时代青年，要弘扬宪法精神，维护宪法权威，以宪法为灯塔，在法治的道路上坚定前行，用实际行动诠释青年一代的担当与信仰。

模拟体验：沉浸式体验人大工作流程

在省人大常委会会议室，师生观看了《省人大常委会会议是怎么召开的》《一部地方性法规如何出台》短视频，直观了解了省人大人大常委会会议的议事程序和地方立法的完整链条。

学生们化身“省人大常委会委员”，对《湖南省促进学生心理健康条例（草案）》进行投票表决（该法规已于2025年5月29日表决通过，7月1日起施行）。

8名学生代表现场模拟宪法宣誓，庄严的仪式让师生们深刻感受到宪法的神圣与国家权力的庄重。

“从庄严肃穆的会议厅落座开始，一进入会堂，庄重感便袭来，让人不自觉严肃起来。”师大附中博才实验中学2312班的雷雅茜坦言，本次省人大之行，给自己留下深刻烙印。

特别是在体验人大常委会会议流程中，她和同学们深刻感受到民主集中制原则下，不同意见的充分表达、碰撞融合，深刻理解了“全过程人民民主”如何在人大制度中具体运行，人民意志如何通过法定程序，转化为具有法律效力的国家决策，充分彰显出我国根本政治制度的优越性和生命力。

法规解读：聚焦青少年权益的法治守护

省人大教育科学文化卫生委员会主任委员蒋祖烜就《湖南省预防中小学生溺水若干规定》《湖南省促进学生心理健康条例》进行了专题解读。这两个法规是省人大常委会经过多次调研、广泛征求各方意见、认真审议后出台的，旨在健全促进学生身心健康制度体系，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

“省人大常委会深入城乡开展立法调研，广泛了解民意需求，这是全过程人民民主的生动实践，”师大附中博才实验中学2313班的钟曦桐说，通过人民代表大会制度，群众的智慧和意见被吸纳后切实转化为国家意志，实现党的主张、国家意志和人民意愿的统一。

她表示，人民代表大会制度是我国根本政治制度，为我国现代化政治建设和民主法治建设提供了根本制度保障。作为新时代新年学生，将以实际行动坚定制度自信，争做全过程人民民主的积极践行者。

活动结束时，省人大常委会副秘书长张扬军表示，希望通过开放日活动，让青少年近距离接触国家权力机关，进一步深入了解人民代表大会制度，坚定制度自信，厚植爱国主义情怀。

此次开放日活动以直观、互动的形式，让师生们在体验中学习人大制度知识，在实践中感受法治力量，为普及民主法治理念、培养青少年家国情怀搭建了生动平台。